TÜBİTAK tarafından 15 alanda verilen ödüllerin 3'ünü birincilik olarak ilçemize kazandıran öğrencilerimizi tebrik eden Müdürümüz, ilçemizin TÜBİTAK tarafından düzenlenen yarışmalarda çok sayıda başarısının bulunmasından dolayı mutlulık duyduklarını ifade etti. TÜBİTAK Lise Öğrencileri Enerji Verimliliği Proje Yarışması'nda Yaşar Acar Fen Lisesi öğrencimizin de Türkiye birincisi olarak ilçemizin gururu olduğunu ifade eden Müdürümüz, bu başarıları ilçemize kazandıran öğrencilerimize, öğrencilerimizin başarısında desteklerini her zaman gösteren danışman öğretmenlerimize, okul yöneticilerimize ve ailelerine teşekkürlerini iletti.

Marmara Bölge Finallerine davet edilen 100 proje arasından 11 projesi finale kalan okulumuz öğrencileri; ödül aldıkları coğrafya, fizik, Türkçe alanlarındaki projelerin detaylarını Müdürümüz ile paylaştılar.

Öğrencilerimizin Ödül Aldıkları Projeler

Öğrenciler; coğrafya alanında hazırlanan "Kuşları Tanıyor muyuz?" projesi ile İstanbul'da her mevsim yaşayan kuşları insanlara tanıtmaya ve kuşların ekolojik dengedeki önemine dikkat çekmeye çalıştılar. Öğrenciler; belirlenen kuşların seslerini, görüntülerini, özelliklerini oluşturdukları bir web sitesinde yayınladılar. Bu web sitesi üzerinde kuşları tanımayı ölçen bir yarışma platformu da oluşturdular.

Fizik alanında hazırlanan "Depremde Sıkışmayan Kapı" Projesi ile deprem esnasında kapı kasasının üstüne beton yükü nedeniyle kapının kilitlendiğini ve insanların kilitli kaldığı için hayatlarını kaybettiklerini ifade eden öğrencimiz bu sorunu çözmek için depremde sıkışmayan bir kapı modeli tasarladıklarını söyledi. Öğrencimiz;  projesinin detaylarını anlatarak şunları söyledi: "Kapının dış kasasına beton dolgusu kullanılarak kuvvetin kapıya yan olarak aktarılacağını böylece kapının açılmasının sağlanacağını ve kapının içerisinde 45 derecelik bir eğim bulunduğu için bu eğimin de deprem esnasında hayati alan  oluşturacağını" belirtti.

Türkçe alanındaki "Nasrettin Hoca'yla Ay Yıldız Turu" projesini anlatan öğrencimiz şunları söyledi: "Türkçe Öğretim Programı'nda yer alan dinleme, okuma, anlama, yazma becerilerini geliştirmek ve bu becerileri destekleyecek olan dil bilgisi kurallarını öğrencilerin ilgisini çekeceği düşünülen eğitsel bilgisayar oyunuyla öğreterek  Türkçe'nin birçok becerisinin geliştirilmesini hedefliyoruz. Proje ile 2023 Eğitim Vizyonu hedefleri doğrultusunda oyunlaştırılmış eğitim modeli uygulanması gerçekleştirildi."

Öğrencilerin projelerini dinledikten sonra Müdürümüz; diğer projelerinde çok kıymetli olduğunu ancak Türkçe alanında yapılan projelerin okuduğunu anlama becerileri kazandırması açısından tüm derslerde başarılı olmanın yolunu kolaylaştırdığı için ayrıca önemli olduğunu vurguladı. Öğrencilerimizin okuduğunu anlama becerilerini geliştirmek için bir çalışma içerisinde olduklarını söyleyen Müdürümüz, ilerleyen zamanlarda bu çalışmayı tüm okullarımızda uygulayacaklarını sözlerine ekledi.

Müdürümüz, ziyaretin sonunda başarılarını paylaşımlarından dolayı öğrencilere ve öğretmenlerine teşekkür etti.